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连续两年实现盈利,光速中国早期投资企业乐乐课堂完成C轮4000万美元融资

2020-09-16

乐乐课堂宣布完成C4000万美元融资。该轮融资由全球最大的教育科技投资基金Owl Ventures领投,光速中国、晨兴资本、新东方教育科技集团及蓝驰创投等老股东全部跟投。乐乐课堂创始人兼CEO毛颖表示,未来将继续加大在人才、内容研发、技术等方面的战略投入。

 

乐乐课堂成立于2014年,是中国领先的中小学互联网个性化学习平台。依托毕业于北大、清华等顶级名校的名师团队,首创3分钟短视频讲解传统老师一堂课传授知识点的教学方式,至今已覆盖小初高全版本全学科80%以上内容。行业首创的录播双师模式乐乐轻课,解决下沉市场缺老师、不提分痛点,赋能下沉市场的上百万家教育培训机构,覆盖三四线城市,以及县、乡和镇。

 

公司成立当年,光速中国即完成了对乐乐课堂的投资,并在此后的轮次加注投资。光速中国创始合伙人宓群表示,“内容是教育行业的核心。6年多来,乐乐课堂坚持立足内容本身,持续地基于互联网做结构化、数据化、标准化的内容,赢得了行业的认可。破解教育不均衡的难题,缩小城乡教育差距,一直是中国教育努力的方向。乐乐课堂通过本地化教研和服务成功拓展下沉市场,积极推动了当地教育水平的提升。光速作为乐乐课堂的早期投资方,将一如既往地支持并协力公司在发展创新模式和实现教育普惠的道路上越走越远。”

 

核心布局K12教育赛道

 

一直以来,光速中国致力于成为中国创新的全球合伙人,积极地将全球资源带给中国的创业者。通过光速中国的“牵线搭桥”,专注于教育科技领域的美国风险投资基金Owl Ventures最终与乐乐课堂携手,这也是它在中国投资的第一个重点项目。

 

Owl Ventures投资的项目包括印度教育科技公司BYJU'S、美国的大师精品在线课MasterClass等。值得一提的是,光速印度是BYJU'S的早期投资方,目前BYJU'S已成为全球估值最大的教育科技公司之一。

 

Owl Ventures 董事总经理Ian Chiu表示,“Owl Ventures一直在中国寻找在技术和内容方面有高度创新的教育科技公司,乐乐课堂扎实的结构化内容体系,以乐乐轻课为代表的行业独创的录播双师模式,真正意义地通过互联网技术实现了优质教育均衡。团队实现教育公平的初心和执行力强烈地吸引了我们。我们将帮助公司继续完善世界级的内容及技术平台,同时加速乐乐课堂在中国市场的发展壮大。”

 

事实上,从成立之初,乐乐课堂就专注于从教育的核心即内容出发,围绕学生端、教师端、教培机构端打造教学及学习全场景产品矩阵和创新模式,完成了K12教育赛道核心布局。

 

乐乐课堂推出的第一款C端产品——天天练,将小学到高中80%的知识点,浓缩成35分钟知识点短视频,再辅以题目巩固,实现教、学、练闭环,成为孩子们预习和复习的好帮手。

 

后续上线的大语文、名著以及数学思维等优质内容,同样受到家长和学生的喜爱。基于此,优质的内容带来业务的持续增长,截至目前,天天练累计用户超过5000万。20201月,乐乐课堂纯线上业务单月营收突破2500万元。

 

此外,乐学堂是一款面向公立校及教育机构教师的产品,直击备课耗时、亟需优质内容的教学痛点,提高教师备课授课效率。截至目前,共有近5万所公立学校、30万名老师使用乐学堂的教学资源进行备授课。

 

教育下沉的探索

 

随着电商领域的拼多多、短视频领域的快手等互联网公司的异军突起,下沉市场已成为资本关注的热点。相形之下,互联网教育在下沉市场仍方兴未艾。下沉市场拥有全国80%的中小学生,但大量优秀的师资和教研人员集中在一二线城市,下沉市场的广大家庭对高质量教学资源的刚需和渴求,与他们可接触到的优质资源之间存在着严重的不均衡情况。

 

早在2016年,乐乐课堂就开始了教育下沉的探索,在山西榆次开办了第一家线下直营示范中心,至今已在全国20多个三四线城市开设了多家线下直营示范中心。CEO毛颖看来,想做好教育下沉,必须要到下沉市场去开校,把本地化教研、招生、运营、教师培训等所有环节都摸索一遍,模式走通了,效果验证了,才能真正通过互联网的方式去服务广大的学生和用户。 

 

2019年初,乐乐课堂推出了针对位于三四线城市及县、乡和镇的上百万家教培机构的产品——乐乐轻课,通过线上高质量标准化的名师录播和线下老师为核心的教学方式,将北大清华名师的课程提供给广大的教培机构。截至目前已经与全国300多个城市,1300多个乡镇的超过4000家教育机构达成了合作。

 

成立至今,乐乐课堂一直专注于内容,运用互联网思维打造优质教育产品,并在产品模式完全跑通的基础上连续两年实现了盈利。毛颖表示,融资代表了资本市场对于乐乐课堂商业模式和团队的认可,乐乐课堂将基于本地化的教研体系继续探索和研发新的教育及学习产品,秉承着推动教育均衡的初心,为中国中小学生整体提高学习效果、效率不懈努力。